《傅雷家书》里的温暖
怀远县朱疃初级中学 王星星
有些学生们说《傅雷家书》不好看，因为音乐、艺术与平时生活相差太远了。但是我要说这本书里的内容让我赞叹不已。
名著，尤其是经典名著，是需要一遍又一遍细细品味的。《傅雷家书》中的是以书信的方式向我们呈现了家的温情，人物的思考，面对困难与挫折的勇气，欣赏艺术的方法等。从中我更是体会到了人生观和价值观的培养，需要家长们相当长的无私付出。
看着《傅雷家书》，我想到了自己的孩子，想到了班级的孩子们。我认为这本提供给我很多教育孩子的宝贵经验。
严厉是温暖的。家书中傅聪离家远去波兰，傅雷想的是自己虐待了傅聪，永远对不起傅聪。对于孩子去国外留学，并且也是傅聪本人能力的体现。傅雷并没有表现出孩子的出色的喜悦，而是很伤心。傅雷在教育孩子的学习上是非常严厉的，苛刻的。但是面对离别的时表现出来的依依不舍和愧疚，反应出傅雷真实的内心，作为一位父亲，若没有曾经的严厉和苛刻，哪里有能出国学习并且获得一定成就的傅聪呢？我们很多学生在学校里喜欢对自己温柔的老师，若是老师严厉表面上会听从，但背地里却又很多意见，而让学生明白这个道理真的好难。而傅聪就是一个非常好的例子，如此优秀的音乐家，需要家人付出的时间是无法计算的。优秀的人才背后离不开家人的辛苦付出，就像是傅聪说的，虐待了自己的孩子，明明知道对孩子要求严格要求，孩子会很辛苦，但是傅聪依然这样做，我想，他内心一定煎熬过。作为学生，一定要学会感恩对自己严格的老师，因为老师希望你能成才，才会不惜努力的鞭笞你不断进步着。
被勾起的回忆是温暖的。傅雷作为父母是完美的，我深深的敬佩。让我明白家庭教育的重要性。我自己的父母，他们并不完美，只知道种地。他们不知道该如何教育孩子。他们不知道教育孩子一百条，他们很少读书，但我目前的文学熏陶都是他们给我的。父亲喜欢查字典，虽只上过小学二年级，却能写很多字，已然超过小学毕业的母亲。父亲还喜欢听评书，依稀记得晚上煤油灯闪着豆苗状的小光芒，我跟着他守着收音机听着《三国演义》《杨家将》。尤其是《杨家将》带给我影响是对国家强烈的热爱之情，视死如归的正气以及对奸臣的痛恨。父亲还喜欢从教书的二叔家拿一些书刊给我们看，印象最深的是那篇青年乡村教师在学校的工作和生活的文章。我看了很多遍，喜欢里面带着稻香味的文字，没有想到如今的我也成为了一名乡村教师，也成为一位夏日听着蛙声和闻着稻香睡觉的乡村教师。
孝顺是温暖的。父母给与的爱不可胜数，辛苦点滴之中永远都是对孩子的美好期望。傅聪是幸运的，父母的爱展现在信里，被保存下来了。我父母给我的爱被这本书给回忆起来了。我才知道自己亏欠父母太多，总是自以为是的觉得自己太忙了，有空再去看望父母。可父母年龄已大，白发苍苍，走路蹒跚。亲情是真的需要维护的，不然届时眼泪挂在眼眶又有何用？
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我。我已近不惑之年，才从书中真正懂得父母之恩。惟孝顺父母，才可以解忧。也只有孝顺父母才能温暖人生。
诗词是温暖的。 傅雷先生把“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”与生活紧密的联系起来，生活紧张需要这一类的调剂，多亲近大自然是维持身心平衡的最好方法，他劝傅聪常常接触高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，方能更新个人的视野，解除疲劳。对《人间词话》的解读使我耳目一新，有了要多读几遍的力量。他说在为学中最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐进观天的危险。沉浸在傅雷先生推荐的诗词中，感受诗词的独特魅力，不断提升自己的涵养；感受诗词的音律格调，不断提升自己的艺术修养；感受古诗词的风景如画，不断提升自己的审美能力。只有自己提升了，才能真正懂得人生的温暖。
这本书还有很多值得探寻的地方，弗兰西斯.培根曾说："人类的命运，操纵在自己的手里。"我们都渴望成功，这就需要智慧的指引。只有不断的进步，教育出更多优秀的孩子，让他们感受到祖国的温暖，奋斗出青少年应有之青春，他们才能自信且温暖着面对人生。